Bilecik’in Osmaneli ilçesinde bulunan Osmaneli Nilüfer Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi koordinatörlüğünde yürütülen Erasmus+ projesi başarıyla tamamlandı. “Toprağı Seramik Bilecik Avrupa’da İleri Teknoloji CNC İmalat Stajında” başlıklı proje kapsamında öğrenciler, Avrupa’daki modern üretim tesislerinde uygulamalı eğitim alma imkânı elde etti. Türk Ulusal Ajansı tarafından 2024 teklif çağrısı döneminde kabul edilen ve 2024-1-TR01-KA122-VET-000232622 proje numarasıyla yürütülen çalışma, 1 Kasım 2024 – 30 Nisan 2025 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Proje kapsamında Makine Teknolojileri alanında öğrenim gören 12 öğrenci, İtalya’daki Basile Pavimenti ile Almanya’daki Blitz-Fertigung GMBH ve Yilmaz Edelstahlbau und Handel GmbH işletmelerinde “İleri Teknoloji Seramik CNC İmalat Uygulamaları” üzerine staj yaptı.
Avrupa’daki Üretim Teknolojilerini Yerinde Deneyimlediler
Staj sürecinde öğrenciler; CNC tezgâhlarının hazırlanması, seramik malzemelerin işlenmesi, kesim ve şekillendirme işlemleri, ölçüm, yüzey kontrolü ve kalite değerlendirme aşamalarını yerinde gözlemleyerek uygulama yapma fırsatı buldu. Ayrıca iş güvenliği, üretim disiplini, kalite standartları, ekip çalışması ve mesleki sorumluluk gibi konularda da önemli kazanımlar elde ettiler.
Mesleki ve Kişisel Gelişime Katkı Sağladı
Projenin yalnızca teknik bilgi ve becerilere değil, aynı zamanda öğrencilerin sosyal ve kişisel gelişimlerine de katkı sunduğu belirtildi. Avrupa’daki çalışma ortamını yakından tanıyan öğrenciler, yabancı dil pratiği yapma ve farklı kültürlerle iletişim kurma deneyimi kazandı. Bu süreçte özgüven, sorumluluk alma, bağımsız hareket edebilme ve kültürlerarası farkındalık düzeylerinde de gelişim sağlandığı ifade edildi.
Müdür Beler: “Uluslararası Tecrübe Kazandılar”
Okul Müdürü Fatoş Karaca Beler, Erasmus+ projelerinin öğrencilerin geleceğe hazırlanmasında önemli bir rol üstlendiğini belirtti. Beler, öğrencilerin Avrupa’daki işletmelerde ileri teknoloji CNC imalat süreçlerini yerinde deneyimlediğini vurgulayarak, “Öğrencilerimizin mesleki yeterliliklerinin yanı sıra özgüven, iletişim, kültürlerarası etkileşim ve yabancı dil becerilerinde de önemli gelişmeler sağlanmıştır.” dedi. Okul yönetimi ise bu tür uluslararası mesleki eğitim projelerinin, gençlerin daha donanımlı bireyler olarak yetişmesine ve mesleki eğitimin kalitesinin artmasına önemli katkılar sunduğunu ifade etti.