VALİ NAYİR SESSİZLİĞİNİ BOZDU

Vali Ahmet Hamdi Nayir, Bozüyük'teki oturulamaz raporu olan okullarla ilgili sessizliğini bozdu. Vali Nayir'den beklenen açıklama günler sonra geldi.   

Ahmet MEŞE

Vali Ahmet Hamdi Nayir, Bozüyük'teki oturulamaz raporu olan okullarla ilgili sessizliğini bozarak günler sonra beklenen açıklamayı yaptı. 

Türk Eğitim-Sen İl Temsilcisi Ömer Yel’in Bozüyük’te üç okulun oturulamaz raporu olduğuna dair iddialarının ardından başlayan tedirginlik Geyve'de meydana gelen ve Bilecik'te hissedilen depremle hat safhaya çıkmıştı. Ardından Bozüyük Endüstri Meslek Lisesi’nin tahliyesi kamuoyunda geniş yankı bularak konuyla ilgili Milli Eğitim Müdürlüğü'nden açıklama gelmişti.

Gelinen süreçte, Vali Ahmet Hamdi Nayir'da sessizliğini bozdu. 2014 yılının son Milli Eğitim Danışma Komisyonu Toplantısı'na başkanlık eden Vali Nayir açılış  konuşmasının ardından önemli mesajlar verdi. Okullarda yapılan değerlendirmeler ve alınan tedbirler hakkında komisyon üyelerine bilgiler veren Vali Nayir, bazı okulların denetimlerinin tamamlandığını ancak bazı okulların raporlarının henüz tamamlanmadığını söyledi.

'RİSKLİ BİR ÇALIŞMAYDI'

Vali Nayir açıklamasında şu ifadeleri kullandı:

" Okullarımızın bir deprem performans denetimine ihtiyaç duyuldu. Bu konuda bir ödenek temin edildi ve okullarımız teste tabi tutuldu. Her şeyden önce okullarımızın dış görüntüsü itibariyle gözle görülür şekilde bir tehlike arz eden durumu yoktu. Yani kolonlarda, kirişlerde çatlama, duvarlarda yıkılma gibi tehlike arz eden bir durum yoktu. Ama sosyal sorumluluk gereği böyle bir çalışmaya girildi. Riskli bir çalışmaydı. Çünkü sonucunda çıkacak raporda eğer deprem performans testinden geçemeyen okulumuz varsa buradaki çocuklarımızı boşaltmamız gerektiği bilinci ile yapılan bir çalışmaydı.

'BUNDAN BAŞKA YOLUMUZ YOK'

İlk gelen raporlarda deprem performans testinden tam not alamayan okullarımızın bir tek çaresi vardı diğer okullarımıza ikili öğretim programına geçilerek öğrencilerin aktarılmasıydı. Fakat ilk gelen raporlarda diğer okulların raporu gelmediği için bir müddet onlarında raporlarını beklemek, gelen raporlara göre bu çocuklarımızı diğer okullara nakledip ikili öğretime geçme düşüncesindeydik. Temel felsefemiz tekli öğretim, ikili öğretimi arzu etmiyoruz ama sosyal sorumluluk çerçevesinde yapılan bu performans denetimlerinde eğer olumsuz sonuçlar çıkarsa bundan başka yolumuz yok. Bu raporlar gelmeye devam ediyor, biz ilk gelen raporların gereğini yaptık bundan sonrakilerde de aynı şekilde eğer olumsuz gelenler varsa ikili öğretim veya elimizde boş bulunan yerler ile eğer kullanımı zaruri değilse spor alanlarının bile bölünerek okul yapılması şeklinde bir çalışmayı öncelikli olarak başlatmış bulunuyoruz."